启蒙教育要做的三件事,避开两点误区,让孩子

摘 要

  孩子的启蒙教育几年来已经成为了社会中的重点话题,从婴儿的刮刮坠地到几岁时的懵懂无知,启蒙教育无时无刻都在伴随着孩子,身为父母想让孩子健康成长,就一定要避开启蒙教育

孩子的启蒙教育几年来已经成为了社会中的重点话题,从婴儿的刮刮坠地到几岁时的懵懂无知,启蒙教育无时无刻都在伴随着孩子,身为父母想让孩子健康成长,就一定要避开启蒙教育的两点误区。

启蒙教育的误区

1.过于刻意

需要父母们注意的是,启蒙教育的基础是交流,所以不要过于刻意,这样会造成絮叨。孩子实在不想做的事也可以不用去做,比如上特长班。

邻居家的孩子小峰对画画不感兴趣,在父母的强制要求下被迫报名了画画兴趣班,结果孩子本来就没有这方面的兴趣和天赋,去了只是浪费时间而已,邻居家的父子二人还因为这件事闹了不愉快。

2.过分指责

望子成龙的心情可以理解,可是有的家长在孩子没有达到他们的预期目标之后就变得心态失衡,开始对孩子严加指责,殊不知这样不仅没法解决问题,还会很大程度上打击孩子的自信心,只会起到负面效果。

那么作为父母又如何正确地进行启蒙教育呢?

启蒙教育要做的三件事

1.勇敢尝试,不怕失败

当孩子对一个问题产生疑问时,父母就要让孩子去尝试。比如孩子对水的浮力好奇,父母就鼓励他亲自做一个橘子浮于水面的实验,让孩子亲眼见到橘子在带皮时浮在水面上,而去皮之后则沉在水底。

注意在孩子动手的时候,先注意观察孩子行动,不要刻意引导孩子去做,当孩子的确遇到不能解决的困难之后再示范给孩子,千万不要包办。切忌不停地唠叨孩子,强行改变孩子的意愿,这样孩子不但不能进步,而且会失去兴趣。

2.勤于思考

当孩子向我们提问时,可以从不同的角度分析问题,不要全部告诉孩子答案,比如说孩子提出问题时,你可以问他如果是你该怎么做呢,换个角度思考又是什么结果呢,帮他分析问题的各个思考方向,在梳理过程问题的时候,就是孩子受到启蒙教育的时候。

这样慢慢的孩子就有了解决问题的能力。在思考问题的过程中,亲子之间的关系会更加亲密融洽。孩子会主动发表自己对于问题的观点,启蒙教育的效果就达到了。

3、善于观察

达尔文作为一名有名的科学家,从小喜欢观察事物,分析事物的规律,他经常出去观察大自然,认真观察树林里的东西。这为他今后提出进化论和以后的成功打下了基础

所以善于观察这有利于提升个人素养,拓宽知识面,形成自己的观点和看法。善于观察还可以让孩子产生更多的兴趣,拓宽自己的视野。

因为我的儿子逻辑思维并不是很强,数学成绩也一般,让我很是苦恼,我打算通过一种有趣的互动方式来激励孩子学习数学。

在看到《好奇狗陪你学》这套书籍的封面有锻炼空间想象能力,逻辑思维能力的功能之后,我抱着试试看的态度买了一本 ,希望能改善一下儿子数学差的情况,结果真的起到了效果,

儿子之前对书本上枯燥的题目非常反感,也不愿意去动脑思考,看了这本书的图画页之后开始喜欢用图像与数字相结合的方式进行学习,书中的逻辑问题也很有趣,图中的看图找数字我还和儿子一起做了,结果我还没有他找的准确,真是惭愧啊,不过我还是非常高兴看到儿子的进步的,毕竟孩子优秀才是父母最大的期望,不是吗?

qyangluo
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